发掘孩子的优点

我们班上的那个孩子郭其林是个顽皮的孩子。他专心听课，下课后又打架。当我想到他时，我的头变得很大。
那天我带他们去厕所，嘉慧小朋友不小心摔倒哭了。这时，我看到郭其林走过去，扶她起来，小心翼翼地擦干眼泪，拍打她身上的泥土，然后把她带到厕所。回到活动室后，我首先赞扬了郭其林对嘉慧小朋友的关心，并请大家向他学习以帮助和照顾其他孩子。同时，我告诉他，他也应该成为他人学习的好榜样。谈话后，郭其林发生了很大变化，他能够以良好的意愿团结孩子们。他逐渐在孩子们的心中树立了威望。
事件发生后，我得知每个孩子都有自己的亮点。这就要求我们作为老师进行挖掘，以便每个孩子都能展现自己的才华并变得有用。