幼儿快乐游戏:开花店
数学知识比较抽象、枯燥,幼儿往往难以理解和应用。
为此,我结合日常生活设计了一些数学小游戏。
比如,“开花店”游戏。
我在生活区里投放了品种各异的花、图片、花泥等材料后,让幼儿以“石头剪子布”的形式选出各自所担当的角色(店主、顾客、收银员等)。
顾客需根据花的品种说出所买花的朵数和颜色,如买2朵红色的玫瑰花、4朵白色的水仙花等;
店主根据顾客的要求负责发货;
收银员负责收银。
就这样,幼儿自由开心地进行着游戏。
他们不断地运用已有知识经验去解决所遇到的各种问题,从而提高了在生活情境中应用数学知识的能力。
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